加依娜西

作者: 时间:2025-02-10 点击数:

个人基本信息:

加依娜西,女,出生于新疆昌吉市,2005年本科毕业于华中师范大学文化产业管理专业,获管理学学士学位,2008年硕士毕业于华中师范大学文化产业管理专业,获管理学硕士学位,现为旅游与历史文化学院专任教师,讲师。

所属:文化产业管理

主讲课程:《文化创意学》《传统手工技艺的创意与开发》《大学生传统文化素养》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1

研究领域:  

非遗活态传承与地域文化IP创意设计

皖南非遗技艺的文创赋能机制研究

传统文化素养培育的“场景化教学”实践

数字技术驱动的手工艺遗产沉浸式传播

安徽省少数民族特色村寨文化建设研究

教科研项目:

主持项目:

1.基于IP模式下安徽省古村落文化衍生品研究 (校级人文一般项目(2016RW001)

2.《文化创意学》大规模在线开放课程MOOC(省级质量工程项目);2017XMOOC05);

3.杏花村“人生八雅”主题APP开发(大学生创新训练计划项目);(201711306028);

4.乡村振兴战略背景下民族村寨文化建设研究——以池州东至回民特色村寨为例(校级人文重点项目);(CZ2022RWZ14)

5.立足池州特色,深入发掘和发展池州特色传统手工技艺助力乡村振兴(池州市社会科学创新发展研究课题)(2025YB29)

参与项目:

1.参与应用型本科院校文化产业专业质量标准建设项目(校级教研项目2013XZLBZ13

2.参与乡村振兴背景下非遗重构研究---以池州市非遗省级民歌为例(安徽省教育厅人文社科项目RZ2200000401

3.参与安徽省教育厅省级规划教材:文化市场调查与分析(第2版)(项目编号:2017ghjc247)

4.参与安徽省教育厅省级规划教材:文化市场调查与分析(第2版)(项目编号:2017ghjc247)

5.参与省级大学生创客实验室建设计划项目:”池州非遗创客实验室,(项目编号:2016XCKSY012)。

6.参与乡村振兴背景下传统村落文化空间实践与重构研究——以安徽省池州市为例,校级人文重点项目,编号:CZ2018RWZ01

7.参与乡村振兴背景下传统村落文化空间生产的机制与效应研究——以安徽省池州市为例,省级人文重点项目,编号:SK2019A0721

8.参与新文科背景下现代科学技术融入文科专业教育研究---以池州学院为例(校级重点教学研究2021XJYXM13

9.参与高等继续教育融入思想政治教育的实践和路径研究(省级质量工程项目2022jxjy042

10.参与新文科背景下现代科学技术融入文科专业教育研究(省级质量工程项目2022jyxm1083

11.参与文旅融合背景下长三角地区文化产业高质量发展的空间特征及实施路径研究(2023AH052341

12.参与文化产业管理专业改造提升项目(省级质量工程传统专业改造升级项目)(2024zygzts135

13.参与摄影与摄像(省级质量工程数字教材建设项目)(2024jcjs184

14.参与大学生传统文化素养-中学历史(省级质量工程大中小学课程思政一体化示范课程项目)(2024dzxkc127

代表性论文/著作:

1.分析池州市傩戏特色小镇的开发模式,《智库时代》,2018年第4期。

2.安徽黄梅戏文化的创意开发,《现代交际》,2018年第23期。

3.《文化市场调查与分析》,中国科技大学出版社,20148月,参编。

4.浅谈哈萨克族民族文化的传承和保护,《东方企业文化》,2015年第5期。

5.浅谈延熹攻略中的职场管理哲学,《品牌研究》,2018年第12期。

6.谈杏花村“人生八雅”主题APP的开发,《旅游纵览》,2019.08期。

7.浅谈高校旅游的可持续发展,《赤子》,2017.2期。

8.生态农业种植之谷物养生APP,《赤字》2017.11期。

9.浅谈校园网络超市,《赤字》,2017.11期。

10.安徽省池州市东至县胜利镇江心洲回民村文化建设研究,《华夏教育》,2025.1期。

主要获奖情况:

1.《文化创意学》获得池州学院2017年“优秀教案”奖。

2.《文化管理学》获得池州学院2018年“优秀教案”奖。

3.《传统手工技艺的创意与开发》获得池州学院2025年课程思政教学案例“一等奖”。

4.指导学生微创作类作品《重逢》获得池州学院2023年大学生思想政治理论课实践教学成果奖“三等奖”。

5. 指导学生论文《安庆市岳西县红色文化旅游产业发展的对策研究》获得池州学院2023年大学生思想政治理论课实践教学成果奖“二等奖”。

6.指导学生微创作类作品《中国冰川之父》获得池州学院2023年大学生思想政治理论课实践教学成果奖“三等奖”。

7.2023年池州学院年度考核优秀。


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